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【职教传播研究院】高校网红博主,是他!

作者:夏丽平   时间:2023年09月27日 10:18    访问量:    来源:职教传播研究院    审核:

因为喜欢读书和思考,他放弃企业高薪工作,回到校园,成为一名平凡的高校教师;因为喜欢总结和分享,他成为自媒体博主,被6万粉丝亲切地称为“小白老师”。

他叫杨辰,是湖北交通职业技术学院公路与轨道学院的一名专业教师。35岁的他有过多种标签,985院校硕士、国企设计师、高校青年教师、自媒体博主、一级建造师。凭着过硬的专业知识、良好的表达能力,他在抖音、微信公众号、微博、今日头条、百度、知乎、哔哩哔哩视频网站等平台开讲“小白说建造”专业课,全网拥有6万粉丝。

从国企设计师到高校教师

爱读书、善思考、肯钻研、自律性强……杨辰从小就是“别人家的孩子”。2015年,他从华中科技大学硕士研究生毕业后,进入一家国企担任建筑给排水设计师,薪资颇丰。

在企业工作期间,忙碌起来经常加班加点。“在企业工作,薪资还可以,但因为我喜欢读书、思考和规律的生活,自己还有很强的分享欲,所以在深思熟虑之后,我觉得高校教师这份工作更适合我。”杨辰告诉记者,当老师是他遵从内心的情怀选择,他希望能做一名有温度的老师,培育一批有灵魂的学生。

2017年12月,通过省直机关事业单位公开招聘考试,杨辰顺利成为该校的一名专业课教师,主讲《工程CAD》《造价原理》《建筑工程计量》《安装工程计量》《造价文件编制实训》等专业课。从一名建筑给排水设计师到站稳讲台的校园青年教师,爱读书和思考的杨辰很快实现了角色转换。

他不仅要求自己每堂课都保质保量,还在教学中,格外留心学生的听课状态和思想动态,虚心听取同学们的反馈意见,并充分结合“00”后学生思维活跃,兴趣广泛,思想开放,精神独立等特点,想方设法丰富课堂内容,从思想认识、专业认知、学业规划、能力培养等方面对学生进行既潜移默化又具有针对性的引导。

孙铭浩是该校2018级城市轨道工程技术专业学生,也是杨辰担任班主任带的第一届学生。“我毕业后就能立即上手工作,在这个方面,我特别感谢杨辰老师对我的指导。”孙铭浩回忆,大学期间,杨辰老师告诉他,在土木行业,CAD制图和3Dmax这些软件的学习很重要,建议他充分利用大学课外时间加强学习,提高制图水平,为将来找到好工作、快速适应工作助力。在杨辰指点下,孙铭浩致力工程制图软件的学习,大学期间便熟练地掌握了相关技能,这也为他后来找到满意的工作打下了良好基础。

为了提高学生的听课兴趣,将理论知识形象化、立体化,杨辰想方设法丰富教学手段,通过经典案例,短视频,易记口诀等方式,把刻板的知识整合后再传授给学生,把深奥的知识加工得浅显通俗易懂,学生们都喜欢杨辰的课,上课抬头率越来越高。

从一级建造师到网红博主

为了让学生们专注专业,杨辰开始学习学生喜爱的动画、直播、短视频等最新的传播技术,尝试做自媒体,以提高教师的亲和力、教育的吸引力。

杨辰曾考下了每年通过率在5%左右的一级建造师证书。复习时,他一边潜心专业知识的学习和研究,一边将自己的复习笔记和学习心得总结归纳。2020年,杨辰以一级建造师备考经历为分享的主要内容,开始在各大网络平台讲授建造课。

“我的课堂叫‘小白说建造’,之所以叫小白,是因为‘小白’通常指对某领域不熟悉的新人,我选择这个名字是提醒自己,我在工程领域还有很多不懂的、需要学习的地方,在这里是与网友们平等分享,而不是高高在上地说教。”杨辰说。

“小白说建造”的每个视频时长基本控制在2分钟左右,或是一个热点,或是一个考点,或是一个知识点,短小精悍。推出不久,“小白说建造”就凭借着有趣、有理、有例的分享与教学受到了土木工程相关行业从业人员、在校学子的关注。“施工现场必须成立消防安全领导机构,建立健全各种消防安全职责,落实消防安全责任,那这里的消防管理知识点怎么记?一句口诀‘炒一只鸡不急’。”杨辰在视频中幽默风趣,将复杂的知识点简单化,利用汉字的谐音将知识点口诀化——“炒”指“消防安全操作规程”;“一”指“组织义务消防队”;“只”指“消防安全制度”;“鸡”指“消防组织机构”;“不”指“消防设施平面布置”;“急”指“消防应急预案及演练”。

自从杨辰的专业课从课堂延伸到了自媒体平台后,他与学生也建立了更多元化的沟通方式,成为学生的“网友”,很多学生也逐渐成了他的“粉丝”。向奥是该校2017级建筑工程技术专业学生,现在就职于武汉建工集团,备考一级建造师时,翻看“小白说建造”成了每周的必修课。他告诉记者:“我佩服老师两年就把一级建造师考过了,更佩服他毫无保留地分享自己的备考经验,在杨辰老师的视频里,我不仅学会了如何规划自己的职业,也让我在考证时不迷茫。”

虽然每个视频在2分钟左右,但后期制作却需要两三小时,杨辰的“小白说建造”是纯粹的分享与交流,视频中的他不卖课不带货,一做就是三年。短视频制作如此费时费力,为什么杨辰还要坚持。他表示:“缺少成对一名好教师,想给学生一杯水,自己必先有一桶水,是无法以金钱名利来计算的。”

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