1月28日上午,学校召开博士教师座谈会,听取高层次人才对学校教育教学发展的意见建议。校领导邵爱军、王孝斌、李建明出席会议,党委委员,组织部部长、人事劳资处处长向元主持会议。
会上,听取30名博士教师结合岗位实际的工作发言后。副校长李建明立足分管工作,肯定了博士教师在教学科研一线的实干贡献,并表示学校将精准对接博士发展需求,在科研平台搭建、项目申报扶持、实践资源对接等方面强化政策供给与服务保障,切实破解工作中的难点堵点,为博士教职工潜心治学、深耕育人保驾护航。同时期望大家发挥学术专长,以科研优势带动师生团队协同攻关,把行业前沿实践融入课堂教学,主动参与高水平学术交流,在提升自身素养的同时,为学校行业影响力赋能。
校长王孝斌结合自身博士求学经历与教育管理实践,立足职业教育黄金发展期,从学校高质量发展全局出发,对博士教师提出三点殷切期望。一是锚定育人根本,争做立德树人的“大先生”,始终坚守教育初心,既以深厚学识为学生传道授业,又以宽广胸怀包容引导学生,致力培育兼具专业技能与工匠精神的高素质人才。二是聚焦核心任务,争做专业建设的“主力军”,主动锚定学校发展战略与行业前沿需求,以课程建设为核心深耕专业领域,把博士阶段的科研思维转化为专业建设动能。三是凝聚协同合力,争做学术生态的“建设者”,打破学科与资源壁垒,主动牵头搭建跨校跨学科科研平台,以高效团队协作破解科研难题,推动学校科研工作提质增效、形成特色。
党委书记邵爱军作总结讲话,充分肯定了此次座谈会成效,并对进一步做好人才工作提出三点要求,一是健全长效机制,筑牢沟通桥梁,将博士教师座谈会制度化、规范化、常态化,以“清单化管理、项目化推进”确保座谈内容转化为服务人才、驱动发展的务实举措;二是聚焦资源聚合,强化赋能保障,打破部门壁垒、优化资源配置、畅通信息渠道,构建全链条、全方位、全要素的人才服务保障体系;三是凝聚奋进合力,扛起时代使命,博士教师是学校高质量发展的核心引擎、是职教本科创建的中坚力量、是服务行业发展的重要智库,要锚定目标、勇担重任,将个人学术追求与职业抱负深度融入学校发展大局,以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感,在助推职教本科创建、服务国家战略与交通行业发展中实现个人价值与学校发展的同频共振,以实干实绩彰显人才担当,为学校跨越式发展注入强劲动能。(摄影/石亚辉)
