2025年学校工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述，深入贯彻落实全国教育大会和全省教育大会部署，紧紧围绕立德树人根本任务，以《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》《教育强省建设行动纲要（2024-2035年）》为遵循，以“升本达标年”为全年工作主题，以新“双高”计划和现代职教体系改革为重点，加强党建引领，提升治理水平，深化校企合作、产教融合，优化培养模式，拓宽对外合作，创新数字赋能，夯实校园安全，奋力开创学校高质量发展的新局面。

一、坚持以政治建设为统领，全面加强学校党的建设

1.强化党的创新理论武装。坚持和加强党对学校工作的全面领导，严格落实“第一议题”制度和党委理论学习中心组学习制度，健全习近平总书记重要指示批示精神传达学习、调查研究、督促落实机制，扎实抓好“三进”工作，教育引导全校党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（责任部门：党政办公室<筹 >、党委组织部）

2.加强基层党组织建设。优化调整学校基层组织架构，深化党支部标准化规范化建设，对基层党建工作落实情况、党委班子联系支部等工作开展专项调研和检查，切实解决好基层党建工作中的实际问题。强化示范引领带动，争创1个国家级标杆院系；发挥四个国字号荣誉的优势，通过开展“双带头人”书记沙龙、专题网课、党务干部培训班等线上线下形式，进一步提升学校党建工作的影响力。（责任部门：党委组织部、党政办公室<筹>、各基层党组织）

3.夯实意识形态主阵地。以习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑，做好全年宣传思想文化工作，用党的创新理论指导实践、推动工作，牢牢守住意识形态前沿阵地。全面落实意识形态工作责任制，坚持党管意识形态不动摇，牢牢把握正确政治方向、舆论导向、价值取向，强化主体责任，筑牢宣传阵地。（责任部门：党委宣传部）

4.推进全面从严治党。持续巩固党纪学习教育和主题教育学习成果，强化纪法教育，坚持不懈推进清廉校园建设。扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，持之以恒纠四风树新风。突出风腐同查同治，深化源头治理，严肃查处党员干部组织或参与以麻将、扑克等为工具的违规打牌和赌博活动。压实主体责任，加强巡视巡查整改，持续营造风清气正的良好政治生态。（责任部门：党政办公室<筹 >、监察审计办）

5.提高思政引领水平。落实立德树人根本任务，实施好新时代铸魂育人工程，继续打造“大思政课”品牌，建设红色+交通特色马院文化阵地，持续开展习近平新时代中国特色社会主义思想概论课集体备课，以及重点难点问题研究，加强思政课教师队伍建设，推进全国高校思政课展示评选，以更大力度推动思政课内涵式发展。深入开展丰富多彩的主题教育活动，积极传承红色基因，营造优良校园文化氛围。推进“一站式”学生社区建设提质增效，培育评选一批社区特色品牌活动，将学生社区打造为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地，智慧服务创新基地、平安校园样板高地。开展形式多样的志愿服务和社团活动，发挥骨干引领和社团带动作用。推进心理健康教育工作提质增效。强化培训赋能、数字赋能，加强主题班会建设，引导辅导员队伍聚焦主责主业，促进辅导员队伍专业化、职业化发展。（责任部门：马克思主义学院、学生工作处、校团委）

二、着力加强内涵建设，全面提升办学质量和水平

6.全面促进升本达标。围绕“升本达标年”的重点工作，深化实现核心指标突破的保障和激励机制，确保学校按进度计划实现各项指标达标。重点围绕生均占地面积、生师比、人才培养等关键指标，明确任务措施、责任部门和时间表，定期调度，确保各项工作顺利完成。同时要优化招生质量和招生规模，根据职教本科建设要求，科学确定招生专业和规模，统筹做好分类考试招生和高考招生工作。（责任部门：各部门）

7.全面推进专业（群）建设。对照国家“新双高”建设要求，推进省级人才培养体系改革试点专业群建设，实施“目标升维、内涵扩容、机制创新”三大工程，出台《专业设置与调整管理办法》《专业（群）结构优化调整实施细则》，健全专业群校企共育共管机制，整合现有专业，理顺群内各专业之间的关系，有机设计、协调推进、形成以国家高水平专业群为引领、省级高水平专业群为支撑、新兴专业（群）为拓展、校级特色专业群为基础的专业集群。进一步紧密对接湖北“51020”现代产业体系、职教出海和高品质民生等领域，突出需求导向，加强重点专业建设，优化调整3-4个专业，在20%的专业开展人才培养试点工作。加强教学资源库建设，力争新一轮国家级、省级立项再创新高。加强课程建设，持续建好已立项课程，力争新立项国家一流核心课程、省级课程取得新突破。加强教材建设，力争获国家规划教材2种，进一步规范教材的编写和使用。创新实训基地建设模式，推动实训基地开放共享，提升基地使用绩效。加强职业院校技能大赛参赛选手的遴选训练工作，力争师生参加国赛获奖取得突破。（责任部门：教务处、合作与发展规则处（筹）、各二级学院<部 >）

8.全面提升关键办学能力。以《高等职业学校办学条件监测指标》为基础参照，聚焦专业、课程、教材、师资、实习实训等教学关键要素，积极推进办学能力评价工作，进一步深化教育教学改革，加大专业、课程、教材、师资等方面的建设力度。通过办学能力评价工作，增强主要专业（群）人才培养的适应性和适配性，推动专业建设、人才培养、课程建设、实习实训等各方面均达到《高等职业学校办学条件监测指标》，促进学校办学能力大幅提升。（责任部门：质量管理处、教务处、各二级学院<部>）

9.健全质量保障机制。完善“智慧督导巡课平台”AI评价指标和阈值，为教师课堂教学评价提供参考；修订和完善课堂教学质量评价标准，确保对教师课堂教学质量评价更客观公正。加大教学督导力量，提高教学督导频次，实现所有专任教师听课全覆盖，结合学生评教，形成教师课堂教学质量排序表。充分利用智慧督导平台线上巡课系统，多部门多途径加大对教师授课情况的巡查力度，保障正常教学秩序，提高人才培养质量。（责任部门：质量管理处、教务处）

10.提高招生就业质量。全面落实就业工作“一把手”工程，积极整合校友、合作单位等社会资源，形成全方位、多层次、全员联动的就业工作格局，全力推动毕业生高质量就业。实现全日制招生5000人,成教招生600人。加强实习基地建设，争取国家级创新创业、挑战杯、职业规划等大赛学生获奖。毕业生本地（行业）就业率不低于60%，对口就业率不低于70%。（责任部门：招生与就业指导处、各二级学院、继续教育学院）

三、持续深化校企合作，推进产教融合

11.深化校企合作。以学校优质专业为依托，搭建产教融合校企合作平台，合作开展产学研合作项目，每个专业紧密对接5-6个头部企业，提升人才培养质量。精准对接产业需求，大力推进“1+1+N”建设工程，力争每个二级学院与所在行业的龙头企业分别共建1个产业学院或产教融合实践中心。大力推行现代学徒制及订单班培养人才模式，积极开展联合招生、联合培养、联合就业，企业参与人才培养全过程，计划培养学生人数比例达40%以上。争创国家虚拟仿真实训基地、省级校企合作典型生产实践项目。（责任部门：合作与发展规划处（筹）、各二级学院<部 >）

12.加强国际交流。推进国际合作办学，与交通行业头部企业合作，满足企业海外业务布局与人才需求，新增1-2个示范性海外实习、培训项目，联合开展境外培训。充分发挥学校在专业领域的深厚积淀与独特优势，有组织地开展国际标准、课程资源建设的研究与实践，力争新增1-2个国际标准，为国家“职教出海”战略提供强有力的实践范例。（责任部门：合作与发展规划处（筹）、各二级学院<部 >）

四、加强师德师风建设，打造过硬干部和教师队伍

13.加强干部队伍建设。完善党管人才体制机制，补齐干部档案规范管理短板，完成青年后备干部库的基础数据梳理，加强干部任用管理，建立定期分析研判制度，出台干部轮岗交流管理办法。积极选派干部参加党校等各类培训，做好乡村振兴、援疆、驻村工作队的选派锻炼工作。（责任部门：党委组织部、人事劳资处）

14.加强人才引进力度。根据学校重点专业建设需求，对外开展“筑巢引凤”计划，多渠道引进“大国工匠”“产业教授”“技能大师”等高技能人才及博士、博士后等高层次人才，优化师资结构。对内鼓励教师进行学历提升、企业实践锻炼，持续为职业发展赋能。进一步优化人才引聘体系，以“公开招聘夯基础、自主招聘活机制、专项招聘补短板”为导向，深入推进靶向引才、产才融合、精准扩量。（责任部门：人事劳资处）

15.加强师德师风建设。大力弘扬教育家精神，完善高水平教师培养培训和企业实践制度，提升“双师型”教师队伍建设水平。加强教师队伍思想政治工作，强化教师党组织建设，发挥党员教师先锋模范作用。坚持师德师风第一标准，健全师德师风建设长效机制，严格落实师德失范“零容忍”。（责任部门：人事劳资处、教务处、各二级学院<部 >）

五、推进科教融汇，提升科技创新服务能力

16.大力推进科研创新。发挥教授博士引领作用，开展“国-省-校”三级科技创新及科技推广、成果转化的科技服务团队建设。以教学项目为基础，以校企融合为手段，实施教学成果培育计划、科技成果孵化计划、科学技术推广计划，做强、做实项目的产业应用和教学利用。建立适应学校高质量发展的科研评价体系，科学完善各二级学院（部）科研目标考核，实现横向经费到账1000万。（责任部门：科研处、交通运输研究院、各二级学院<部 >）

17.扎实推进成果转化。围绕交通强国建设的重点领域和薄弱环节整合资源力量，主动对接区域、省域战略性支柱产业和新兴产业集群科研需求，积极申报国家、省级项目的研发攻关任务。高度重视产业创新，建立以市场为导向、产学研用深度融合的工作机制，发挥专业优势，探索科技成果“先用后转”等新模式，及时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上。（责任部门：科研处、各二级学院<部 >）

18.拓展社会服务项目。依托“一中心、两平台”，整合资源，开拓市场，做好各类社会培训、考试及等级认定工作。聚焦市场广度，优化整合资源，面向社会多领域、多层次、多形式、多途径开展各类技术技能培训服务，提高培训数量和级别，为打造品牌效应奠定基础。确保技术服务和培训到款额不低于6000万。（责任部门：资产经营公司、湖北交院教育咨询有限公司、船员培训中心）

19.做好对口帮扶工作。持续做好乡村振兴定点帮扶工作，推进省发改委以工代赈计划实施，创建美丽宜居乡村，打造乡村旅游热点，带动村民增收致富。结合教学实际，组织好教育援疆工作，推动“校帮院”各项举措落地开花。（责任部门：党政办公室<筹 >、驻村工作队、人事劳资处）

六、深化学校内部管理改革，激发发展活力

20.推进内部管理改革。根据学校实际情况，一体推进机构改革，充分释放学校改革发展的动力活力。狠抓工作效能提升，推动任务清单化、清单责任化、责任具体化。改进督导方式，加大督导力度，强化督导实效。以学校章程为统领，坚持问题导向，进一步健全完善各项管理制度，强化制度执行，不断提升学校治理体系和治理能力现代化水平。（责任部门：党政办公室<筹 >、党委组织部）

21．深化人事制度改革。探索建立职称分类评审制度，优化职称评审条件，开展2025年职称评审工作。修订学校岗位晋升管理办法，将教学、社会实践、科研成果纳入岗位考核，鼓励教师履职种好“责任田”，优化用好考核“指挥棒”，梳理实干争先“风向标”。（责任部门：人事劳资处）

22.深入推进数字校园建设。依托数字指挥中心，统筹规划，科学布局，建设可视化校级大数据服务中心，加大数据应用，实现对学校的教学、管理、服务等全体系智能监测和分析。完成教室智能化升级改造，利用数字技术和人工智能技术进一步提升教学效果和效率，加大智慧教学平台的应用。积极开展学生学习行为分析和学习成效评估，强化课堂智能化管理的应用，进一步支持教师专业发展和学生成长。（责任部门：信息中心）

23.科学编制“十五五”事业发展规划。立足现实、谋划长远，科学论证、精准施策，科学编制学校“十五五”事业发展规划和各子规划。积极跟进规划进展情况，与省交通运输厅、省教育厅规划做好衔接，全力争取省厅对学校的支持。（责任部门：合作与发展规划处<筹>、党政办公室<筹>、各部门）