5月22日，学院成功举办了教师教学能力大赛，各教研室精心选拔推荐六个团队参与其中，展现出卓越的教学风采与扎实的专业素养。
本次大赛吸引了来自学院不同专业的六个团队，每个团队由3-4名成员构成。比赛过程中，各团队依次上场，充分展示其教学实力。首先，一名团队成员向评委们详细汇报了教学实施报告，围绕所选课程，依次阐述了课堂教学设计的全过程。从明确的教学目标出发，深入讲解如何依据课程标准和学生学情确定教学目标；接着深入教学内容，介绍如何选取、组织以及整合教学资源；在教学设计环节，展示了独特而有效的教学方法与策略，以激发学生的学习兴趣，促进知识的掌握与能力的培养；教学实施部分，详细描述了课堂流程，包括如何引入、讲解、互动以及总结，让评委们仿佛置身于真实的课堂之中；教学效果评价方面，介绍了多元化的评价方式，全面考量学生的学习成效；最后，进行教学反思，总结经验教训，提出改进措施。
报告结束后，另一位团队成员进行了8分钟的现场无学生教学展示。他们凭借出色的教学技巧、生动的语言表达以及丰富的肢体动作，将教学内容精彩呈现，展现了扎实的教学基本功和对课堂的把控能力。
随后进入紧张的答辩环节，评委老师们针对各团队的教学展示和报告内容提出了专业且具有针对性的问题。参赛团队成员沉着应答，凭借对课程的深入理解和精心准备，逐一解答评委疑问，展现了良好的应变能力和团队协作精神。
经过激烈角逐与评委们的公正评审，最终由梅晶、杨辉和袁梦霞三位老师组成的《Web站点架设与网页设计》课程团队以及周祖才、况少平、胡亚波和叶梓四位老师组成的《Python程序开发》课程团队脱颖而出。
《Web站点架设与网页设计》课程团队在讲解中，紧密结合行业需求与技术发展趋势，以实际项目为驱动。教学目标明确，注重培养学生的网站建设和网页设计的综合能力。在教学内容上，以“旅游博客页面制作”项目为例，详细讲述了基础的HTML标签的应用，理论与实践紧密融合。教学设计新颖，采用项目化教学，让学生在完成一个个实际项目的过程中，逐步掌握技能。教学实施过程中，注重学生自主学习与小组协作，通过案例分析、任务驱动等方法，激发学生的学习积极性。教学效果显著，学生能够独立完成高质量的网站项目，就业竞争力明显提升。
《Python程序开发》课程团队则以逻辑严谨、深入浅出的讲解深受评委好评。他们将抽象的编程知识转化为通俗易懂的内容。教学目标聚焦于培养学生的编程思维和实际开发能力。在教学设计上，教学内容丰富多样，遵循循序渐进的原则，由易到难，通过大量的实例和练习，帮助学生理解和掌握运算符知识点。教学实施过程中，注重课堂互动，鼓励学生提问和参与讨论，及时解决学生在学习过程中遇到的问题。教学效果显著，学生在编程能力和问题解决能力方面得到极大提升，能够熟练运用Python解决实际问题。
此次大赛不仅为学院的教师们提供了展示教学能力的平台，也促进了教师之间的交流与学习，进一步推动了学院教学水平的提升，期待在后续的校级中，两支优秀团队能取得更加优异的成绩，为学院争光添彩。
