10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京胜利召开。为深入学习宣传贯彻全会精神，推动党的创新理论在校园落地生根，11月3日，在学校党委指导下，党委宣传部与马克思主义学院联合推出特色广播栏目《思政时间》。这一创新举措精准破解传统思政教育难题，推动“大思政课”真正走出教室、融入校园，以声音为媒构建起全方位育人新格局，赢得全校师生的广泛好评与高度认可。
作为学校落实立德树人根本任务的核心载体，亦是思政教育守正创新的生动探索，《思政时间》栏目依托我校马克思主义学院思政课教师的专业师资力量，借助校园广播全覆盖传播优势，定期为全校师生分享权威理论文章、深度解读时政热点、生动讲好中国故事、大力弘扬中国精神。近日，《湖北交院新闻》专访《思政时间》栏目主创团队，深入探寻栏目从内容打磨到传播落地的全流程实践，聚焦全会精神宣贯背景下思政育人的新路径、新方法与新成效，解码校园电波中蕴藏的思政育人密码。
以“声”为媒 让宏大理论直抵青年心灵
“创办《思政时间》栏目，是源于长期以来我们对如何构建‘思政引领’育人格局的深入思考和有效探索。”11 月 21 日，马克思主义学院负责人程玲在接受采访时，谈及栏目创办初衷如是说道。
程玲介绍，面对青年学生思想观念多元多变的现状，传统思政课堂面临受众覆盖面有限、理论传播穿透力不足等挑战，思政课教师如何主动亮剑、先声夺人、让宏大理论直抵青年心灵，成为亟待破解的难题。
《思政时间》栏目的创办，正是对这些难题的主动回应与精准破题。程玲认为，党的创新理论不是书斋里的学问，它源于火热的生活，理应回归到生活的场景中去，思政教育应该是全员、全过程、全方位的。校园广播作为校园内覆盖范围最广、渗透能力最强的传播载体，具有伴随性强、不受空间限制的独特优势，能够实现思政教育与师生日常生活的无缝衔接，让师生在漫步校园、食堂用餐的不经意间与思政教育“相遇”，实现从被动接受到主动浸润的根本性转变。
这一创意也得到了学校党委的大力支持。《思政时间》栏目被写入《湖北交通职业技术学院学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神实施方案》，明确强调当前和今后一个时期，要充分发挥马克思主义学院思政课教师队伍的人才优势，通过栏目开展党的创新理论宣讲，让全会精神进校园、进课堂、进头脑。
“小切口、大视野、正能量、即时性”是《思政时间》的传播方式，它精准对接师生午间碎片化时光，将理论宣讲转化为每日五分钟的“精神加餐”，实现思想浸润润物无声，不仅显著拓宽了思政教育的覆盖面，更让理论宣讲兼具温度与穿透力，让党的创新理论以更鲜活、更生动的形式走进师生心中。
“以前上思政课，总是局限在固定的教室、固定的时间里，现在，走在校园的林荫道上，坐在食堂用餐时，也可以听到《思政时间》的宣讲，不知不觉中就拉近了和党的理论的距离，理解也更透彻、更深刻了。” 一名学生在接受采访时说道。
《思政时间》栏目的推出，受益的不仅是学生，还有老师。 马克思主义学院青年教师余葱表示，栏目最触动自己的是对“大思政课”育人理念的深度启发，好的思政教育应如 “盐融入水”，将思政内涵无形且有益地融入学生成长，让思想滋养自然浸润心灵。
马克思主义学院党支部书记夏勇子谈到，该栏目是学院落实习近平总书记对思政课教师素养六个“要”要求的具体实践。它推动马院思政课教师主动关注时政、倾听师生反馈与各方意见，在动态调整完善中提升能力素质，同时创新拓展了党的创新理论宣讲覆盖面，切实增强了思政育人实效。
精耕细作 为校园思政育人注入持久活力
《思政时间》开播以来，每天中午12时15分，伴随着校园广播的准时响起，温润而坚定的思政之声便会弥漫在校园的各个角落，五分钟的听觉盛宴成为师生期待的“精神午餐”。
《思政时间》之所以能取得如此好的效果，源于精耕细作的打磨过程。《思政时间》主创团队介绍，在宣讲“党的二十届四中全会精神”时，他们会认真研学《求是》杂志、《人民日报》《光明日报》理论版等权威来源文章，多位老师共同对比筛选、反复研讨，精心选择结构清晰、表述精炼、便于学生理解的内容进行分享。
为确保每天准时播出优质内容，参与教师需要提前一周利用工作之余反复斟酌文稿、核对信息、严格审核，既像“播音员学徒”一样反复锤炼语言表达，力求语音语调精准得当、富有感染力，又像“信息滤网”一样仔细甄别内容质量，确保每一段宣讲都经得起推敲。
同样精耕细作的还有党委宣传部，为进一步提升《思政时间》的播出效果，在录制剪辑环节，他们精心打磨，确保传出的每一个声音都清晰温润、富有感染力。工作人员会逐字核对音频文稿，修正发音偏差与语气起伏，通过专业的音频处理技术提升收听体验，让声音传递更具温度。
在每日五分钟的持续滋养下，越来越多学生主动关注并探讨广播中的时政热点与理论话题，校园理论思辨氛围日益浓厚。从三尺讲台到校园广播台，《思政时间》不仅拓展了传播空间，更实现育人理念升级——让思政教育如空气般无处不在，构建起全方位、立体化育人新格局。
“有一天下课，一个学生找到我说：‘黄老师，我今天在广播里听到你讲思政课了’她眼里闪着亮光，细细叙说听到的内容。那一刻，我又激动又欣慰。” 马克思主义学院青年教师黄瑾回忆时仍难掩触动。
教师闫燕对此也深有所感。她坦言，这种“春风化雨”式的教育，让师生在不经意间与思政教育“相遇”，既提升了学生对理论知识的接纳度，也激发了教师参与课程思政的热情。
如今，《思政时间》已成为校园里一张响亮的“思政名片”，让思政教育成功跳出“专属课堂”的局限，真正走进了不同专业学生的心中，让党的创新理论在潜移默化中成为青年成长的精神养分，为校园思政育人注入持久活力。
持续发力 以多元实践擦亮思政品牌
《思政时间》栏目的推出绝非一时灵感迸发，而是学校高度重视思政育人工作、深耕立德树人根本任务的必然结果。
习近平总书记深刻指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。为加快马克思主义学院高质量建设，筑牢思政教育主阵地，学校党委书记邵爱军多次深入马院调研指导，通过专题座谈会、集体备课会等多种形式，勉励全院教师不负使命、勇挑重担，建好马院、守牢阵地，在各项工作中“一马当先”。
马院牢记学校党委嘱托，在发展过程中，创新实践，以多元实践构建全方位育人体系，让思政教育焕发持久活力。《思政时间》品牌栏目深耕细作，“校园思政影视教育基地”沉浸赋能，“红色先锋讲师团”走深走实，并组建理论功底扎实、宣讲能力突出的“红色先锋讲师团”，深入学校各部门、省厅相关单位，面向师生员工与行业从业者开展了100余场党的创新理论宣讲。
为更好地落实立德树人根本任务，马院持续提升教师队伍育人能力。一方面，持续擦亮“交通中国”特色思政课品牌，结合学校交通行业特色，将交通领域重大成就、先进典型融入课堂教学，增强思政教育的行业辨识度与实践针对性；另一方面，创造性实施“读原著、学原文、讲原理”青蓝磨课工程，通过专题备课、集中磨课、推门听课、集体评课等全流程打磨，全力打造思政金课。
为助力教师快速成长，校领导龚韵枝深入马院课堂，全程聆听每位教师授课并精准靶向指导。马院还开展了“一对一”“老带新”结对帮扶计划，邀请教学经验深厚、科研能力突出的资深教师，以“手把手”“面对面”的方式，在教学基本功夯实、教学方法创新、科研项目申报等方面开展全方位指导、全过程跟踪、全周期服务，为青年教师搭建成长快速通道。
同时，马院充分发挥博士教师专业优势，依据研究方向精准组建6个专业教研团队，形成多点开花、重点突破的队伍建设格局，为思政教育高质量发展筑牢人才根基。
在学校党委的高度重视与大力支持下，凭借雄厚的师资力量与进取的精神面貌，马院结出了丰硕育人成果。学院教师相继在全国、省级思政课教学展示、领航计划中荣获特等奖、一等奖等10余项，充分彰显了过硬的专业素质与扎实的育人能力。
从《思政时间》广播栏目到“红色先锋讲师团”，从特色思政课程到专业教研团队，马克思主义学院以持续深耕的定力与多元创新的实践，构建起全方位、立体化的思政育人体系，用扎实的教研与实践书写着思政育人的崭新篇章。
“《思政时间》栏目将持续推出。这一期我们全方位宣讲党的二十届四中全会精神，下一期将聚焦专题深挖。党的二十届四中全会对建设更高水平社会主义法治国家作出战略部署，将法治建设与强国建设、民族复兴伟业紧密相连。12月份，我们计划以习近平法治思想为指引，紧扣全会部署解读法治建设实践路径，分享法治为民生动案例，探寻法治精神与思政内核的深层契合，让法治理念更好融入思政教育全过程。”采访结束时，程玲说道。
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