学校党委召开深化教学改革与评价专题会

4月24日上午，学校党委在行政楼四楼会议室召开深化教学改革与评价专题会。全体在家校领导和各教学单位、相关部门负责人参会。会议由党委委员、副校长李建明主持。

会上，教务处、质量管理处分别解读了《湖北交通职业技术学院深化职业教育人才培养体系改革三年行动方案》和《湖北交通职业技术学院办学能力评价与建设工作实施方案》。19个牵头部门依次围绕如何落实方案汇报了工作思路和推进举措。各党委班子成员就深化教学改革与评价工作分别进行专项部署。

党委副书记、校长王孝斌针对整体推进深化教学改革与评价工作提出“三个转变”：一是要转变理念，要从“项目驱动”向“制度驱动”转变。围绕三年行动方案中71项主要建设内容、22个国家成果指标、15个省级成果指标，从项目驱动的任务导向、点状突破、外部激励，向制度驱动的问题导向、系统集成、内生驱动转变。二是转变作风，要从“各自为战”向“攥指成拳”转变。对标建设任务，聚焦预期目标，形成多方联动、协同发力的工作格局，各部门要制定协同任务清单，明确教学、科研、产业服务等模块的责任边界与协作节点，避免出现任务盲区或重复建设。三是转变模式，要从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。改革定位要精准，做好专业、课程的动态调整；资源配置要精准，产业需求、学校响应、人才培养要对接精准；推动执行要精准，总体目标和分项目标，不同层级之间的目标要对接精准；评估反馈要精准，依据评估结果，对建设成效显著的专业群和项目加大支持力度，对进展缓慢的进行全面分析，找准问题根源，及时调整建设策略和资源配置方案。

党委书记邵爱军在总结讲话中指出，深化职业教育人才培养体系改革和办学能力评价建设工作是学校立足新发展阶段、贯彻国家职教改革战略的关键行动。对于如何抓工作落实，邵爱军强调三点意见：一是深化认识，凝聚改革共识。要以实施方案为抓手，主动对接湖北省51020现代产业集群的需求，培养适配产业发展的高技能人才，通过“五金”新基建工程，夯实高质量发展根基。二是聚焦重点，强化攻坚突破。要以专业群重构为核心，打造人才培养新高地；要动态优化专业布局，联合企业开发模板化课程，将企业技术标准纳入教学体系；要以产教融合为主线，激发协同育人新功能，推进“五合”聚力模式，与重点企业共建产业学院，打造现场工程师培养基地；要以评价改革为牵引，构建质量保障新机制，建立专业诊断、动态调整、资源保障的闭环体系，依托人才培养质量数据平台，实现教学过程的全流程监测。三是压实责任，确保落地见效。要党建引领强保障，党委班子落实一岗双责，学校纪委全程督导，运用监督考核机制确保改革措施落地见效；要整合资源提效率，统筹专项资金向重点任务倾斜，实现省级教学标准制定的突破；要典型示范树标杆，通过部分学院先行试点，形成可复制的经验。