12月31日，为深化课程教学改革，提升教学实效，航海学院在笃学楼508智慧教室开展校级公开课。学校相关负责人、各职能部门及二级学院（部）负责人、部分教师现场观摩，电气自动化专业2405042班学生参与本次课程学习。

本次公开课由航海学院教师梅枭央主讲，内容为《电力电子及变频技术》复习课。授课过程中，梅枭央老师紧扣教育部深化职业教育教学改革要求，以“知识重构+问题导向”为核心思路设计教学，45分钟课堂环节层层递进，亮点突出。

课堂伊始，梅枭央老师播放复兴号高铁视频，结合武宜高铁开通热点，围绕牵引变流器技术导入课程，将抽象技术与工程实例相结合，有效激发学生学习兴趣。课前，教师组织学生生成课程关键词词云，以“控制”为核心开展互动，活跃课堂氛围，为后续教学做好铺垫。

知识重构环节，梅枭央老师采用“构建电能转换大厦”任务导向模式，依托思维导图带领学生搭建知识体系。讲解六种传统电力电子元器件时，拓展半导体材料自主可控技术，结合比亚迪、华为案例强化学生科技自立自强意识；阐述四种电力电子变换技术时，融入西电东送战略，以雅江水电站实例实现专业知识与思政教育融合；复习两种变频器时，聚焦实用需求，梳理主流型号应用场景与操作要点。

问题解答环节，梅枭央老师践行“以学定教、精准施教”理念，依托微助教平台提前收集学生疑问，建立学情问题数据库，筛选三个代表性共性问题进行深度剖析。该环节有效破解学生知识理解和应用中的疑点难点，实现课堂从“教师主导灌输”向“学生问题驱动”的转型。课程最后，通过课堂小结系统回顾课程核心知识、技术应用及价值引领要点，帮助学生梳理知识脉络，强化学习效果。

观摩教师纷纷表示，本次公开课精准把握职业教育教学改革核心要义，将问题导向教学模式与复习课深度融合，通过“课前收集问题—课中破解难题—课后梳理巩固”闭环设计，结合思维导图、线上互动、案例教学及思政融入等多元手段，既完成了知识巩固目标，又凸显了学生主体地位。

下一步，航海学院将持续以教育教学改革要求为指引，常态化开展公开课、教学研讨等活动，推动教学方法创新与教学质量提升，助力高素质技术技能人才培养，更好服务区域产业发展需求。