根据《省教育厅关于开展全省高等学校2012年秋季开学检查工作的通知》（鄂教发〔2012〕5号），现将我院2011-2012年度中外合作办学开展的情况汇报如下。

一、中外合作办学基本情况

 学院中外合作项目由我院合作交流处负责项目管理与对外联络，由系部负责具体的教学与学生管理。中外合作办学项目于2007年开始招生，至2012年已招收6届学生，学生来源全部为湖北生源。目前，已有3届毕业生顺利毕业，中澳双证平均获得率为82%，并有4名同学赴国外继续深造。

 2011-2012年招生状况一览表

 学院在中外合作办学的招生过程中，严格按照湖北省招生办公室有关招生文件规定进行，无违规招生现象。在历年的招生中，学院做到了公平、公正、公开、透明。学院在中外合作办学招生宣传与招生简章上关于办学性质、办学层次、收费、学历学位颁发等内容的说明，清楚明确、切合实际，并在招生咨询过程中向学生及学生家长讲明，无一虚假宣传内容，未出现故意混淆自费出国留学和中外合作办学概念的行为。

 学院中外合作办学为三年制学历教育，严格按照学历教育的标准执行，从未出现将实施非学历教育混为实施学历教育的情况，在学生中口碑良好。学生可根据自己的实际情况选择三年均在我院完成学业，或到合作方澳大利亚博士山TAFE学院完成学业，双方互认学分。成绩合格者可获得湖北交通职业技术学院和澳大利亚博士山学院的双专科毕业证书。

二、中外合作办学教学情况

 中外合作办学项目目前配备有专职英语教师4名，英语外籍教师1名，专职专业教师9名，能够满足目前的英语和专业教学需要。教师教学均严格按照国际教学标准用中英双语完成，博士山学院教师每学期到我院进行为期4-5周的教学和质量检查。

 为了提高教师的整体素质，学院每年派专业教师到澳大利亚博士山学院学习TAFE教育体系和物流专业教学，从2007年至今，学院接待澳方专家来访共计30人次，共派出18名专业教师赴澳深入学习，均获得澳大利亚TAFE四级教师证书，并有6名专业教师参与了专业学习，参观了澳大利亚的相关企业，取得了较好的效果。

三、主要经验与做法

 本项目自开办以来，得到了学院领导的高度重视。学院成立了合作交流处，配备专门人员对项目进行协调管理，在财务上进行独立核算，资源上合理配置。

 为提高学生的英语沟通能力，学院专门为项目配置外籍教师。为满足专业学习的需要，建设专业教学实训室，获得博士山学院的好评。在专业教学管理上，将澳大利亚博士山学院同我院的教学管理和考核模式进行并轨，既满足了澳方教学的要求，也满足了学生在国内就业的需要。

 在师资管理上，不断选择并引入优秀的英语教师和专业教师进入本项目。目前，本项目所有英语和专业教师均为研究生及以上学历，年龄结构较为年轻化，较好的完成了项目的教学任务。

                                                             湖北交通职业技术学院

                                                                  合作交流处

                                                                 2012年9月8日