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1、负责规划全校心理健康教育工作，制定年度及学期专项工作计划并组织实施；
2、负责学校各校区心理咨询辅导室、大学生心协活动室的规划、建设，指导大学生心理协会开展各项活动；
3、抓好心理健康教育三级网络队伍建设和业务素质培训工作；
4、通过课堂教学、组织心理健康教育讲座、报告及全校心理素质教育宣传活动等形式宣传普及心理健康知识；
5、指导各学院各系开展日常心理健康教育、大学生一般心理问题的辅导工作；
6、组织对新生进行心理健康普测，建立心理档案，进行心理问题学生的排查与辅导，帮助学生适应大学生活。
7、开设个案咨询、团体辅导、心理热线、网上咨询和心理测试等服务项目，并针对不同的学生群体有的放失地开展心理健康教育和辅导；
8、办好心理健康教育橱窗，维护和更新心理健康教育网页，宣传和普及心理健康教育知识；
9、组织各系建立全院特殊学生心理档案和跟踪档案，并对重大心理危机问题进行初步诊断和处理
10、加强与专业精神卫生机构的合作，做好心理障碍和心理疾病学生的转介工作；
11、完成领导交办的其它工作。
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心理咨询是一项技术性很强的专业工作，为了引导和推动这项工作的健康发展，维护当事人的利益，保护心理咨询工作者的合法权益，特制定心理咨询员工作守则。
1、热爱高校心理咨询事业，具有良好的职业道德和敬业精神。
2、尊重、关心和理解来访者，与来访者相互沟通，建立平等、信赖的工作关系。
3、忠于科学，实事求是，坚持真理，以当事人为中心，提供最佳心理咨询服务。坚持整体性、发展性、坚持性、灵活性等原则，保证咨询工作准确有效。
4、明确自己工作性质，在自己的职责范围内开展工作。心理咨询人员只能接受其专业能力范围内来访个案,如果发现无法帮助来访者,应作好适当的转询建议。
5、不得应用心理咨询技术进行非专业性的活动和其它不正当目的的活动。不得与当事人发生任何有经济利益的关系。充分尊重和保护当事人的隐私，维护当事人的利益。未经来访者许可,不泄露来访者秘密的信息。
6、做到按时上岗,使心理咨询工作制度化,规范化。
7、在咨询(辅导)活动中,应注意咨询关系有助于来访者心理成长,应尽量避免来访者对咨询(辅导)员的过分依赖。
8、在进行正规心理测试前,必须向来访者说明测试的内容和目的,并在测试结束后作出慎重的专业解释。
9、每次咨询(辅导)结束后,必须认真填写《心理咨询档案》,未经许可,不得将记录带出咨询室。 |
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第一条是保密原则：
无论您说什么，咨询员都会为您保密，绝不会有第二人知道。所以您可以敞开心扉，畅所欲言。
心理咨询的保密原则包括以下基本内容：
1、不在任何场合谈论来访者的隐私；
2、除非征得来访者的同意，不向来访者的单位领导、同事、同学、父母、配偶等谈及来访者的隐私；
3、不允许任何人包括心理咨询专家的单位和来访者的单位查阅心理咨询档案。
第二条是客观中立和无条件积极关注原则：
无论来访者说什么，咨询员都不会以道德的观念去评判事情的对错，来访者所做的一切都是有他的理由。对来访者抱着积极、关注的态度，不冷漠，不攻击，充分的尊重来访者。
第三条是助人自助的原则：
咨询员的咨询不是为来访者出主意，想办法。而是帮助来访者自己想清楚问题的所在，从而找出解决问题的方法的过程。在咨询过程中，来访者的心理能够得到成长。因此咨询是“授人与渔”。
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